ARTIGOS de Educación ambiental
 

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DALLA-NORA, Giseli, Michèle SATO e Araceli SERANTES  (2021). “Vulnerabilidade e Mudanças Climáticas: Percepções sobre algumas comunidades tradicionais no Brasil e Espanha” en Michéle SATO e Giseli DALLA-NORA (Orgs.). Turbilhão de Ventanias e Farrapos, entre Brisas e Esperançares, páxs. 442-451. Cuiabá MT: Editora Sustentável.


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DALLA-NORA, Giseli, Rosana MANFRINATE, Araceli SERANTES, Michèle SATO (2016): “Mudanças climáticas e educação ambiental na formação de professores em Mato Grosso, Brasil”, en Cristina Mesquita, Manuel Vara e  Rui P. Lopes, 1º Encontro Internacional de Formaçao na Docência. Livro de Atas. Páxs.: 156-163. Bragançã: Instituto Politécnico de Bragançã.


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SERANTES PAZOS, Araceli (2015): “Como abordan o Cambio Climático os libros de texto da Ensinanza Secundaria Obrigatoria en España” en ambientalMENTE sustentable, nº 20, páxs. 249-262.


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SERANTES PAZOS, ARACELI (2012); “El movimiento de los Equipamientos para la Educación Ambiental en España: nuevas formas de conservación e innovación en el rural” en IX Colóquio Ibérico de Estudos Rurais. IX CIER. (I)Movilidades e (Des)Envolvimentos: o Rural Desafiado, páxs. 57-77. Lisboa: CEG/IGOT Universidade de Lisboa.


SERANTES PAZOS, ARACELI (2012); “Recursos de apoyo a los visitantes en el medio rural: evaluación de los Centros de Interpretación en Galicia” en IX Colóquio Ibérico de Estudos Rurais. IX CIER. (I)Movilidades e (Des)Envolvimentos: o Rural Desafiado, páxs. 70-90. Lisboa: CEG/IGOT Universidade de Lisboa.


SERANTES PAZOS, Araceli (2011): “Os Centros de Interpretación en galicia: un recurso para o desenvolvemento turístico sostible?” en ambientalMENTE sustentable, nº 11-12, páxs. 101-121.


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Artigos
(de revistas, comunicacións...)

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ARTIGOS Na revista Galega de educación 
(C-22/1986; ISSN-1132-8932)

Serantes, Araceli (2016): "Recursos do contorno. O canto das baleas", en  Revista Galega de Educación, nº 64, páxs. 66-67. (C-22/1986) (ISSN-1132-8932)
Serantes, Araceli (2014): "Recursos do contorno. Centro de Visitantes Cambón-Illas Atlánticas", en  Revista Galega de Educación, nº 58, páxs. 78-79. (C-22/1986) (ISSN-1132-8932)
Serantes, Araceli (2013): "Recursos do contorno. Parque Arqueolóxico da Arte Rupestre-Campo Lameiro", en  Revista Galega de Educación, nº 55, páxs. 61-63. 
Serantes, Araceli (2012): "Recursos do contorno. Aulas da Natureza, Centros de Visitantes e Centros de Interpretación públicos", en  Revista Galega de Educación, nº 54, páxs. 82-85. 
Serantes, Araceli (2012): “Recursos do contorno. Casa Grande de Xanceda”, en Revista Galega de Educación, nº 53, páxs: 104-105. [pdf]
Serantes, Araceli (2012): “Recursos do contorno. Aula e Museos arredor do mar”, en Revista Galega de Educación, nº 52, páxs: 85-89. [pdf]
Serantes, Araceli (2011): “Recursos do contorno. Aula da Natureza e Museo Etnográfico de Bañas de Valga”, en Revista Galega de Educación, nº 51, páxs: 88-90. [pdf]
Serantes, Araceli (2011): “Recursos do contorno. Museo da Natureza”, en Revista Galega de Educación, nº 49, páxs: 81-83. [pdf]
Serantes, Araceli (2010): “Recursos do contorno. O castro de Vigo, Centro Arqueolóxico do Barbanza-Castros de Neixón”, en Revista Galega de Educación, nº 48, páxs: 92-95. [pdf]
Serantes, Araceli (2010): “Recursos do contorno. Centro de visitantes do xacemento romano de Cambre e Centro de Interpretación da Muralla”, en Revista Galega de Educación, nº 47, páxs: 119-121. [pdf]
Serantes, Araceli (2010): “Recursos do contorno. Museo da pesca e Museo  do mar”, en Revista Galega de Educación, nº 46, páxs: 116-118. [pdf]
Serantes, Araceli (2009): “Recursos do contorno. As Corcerizas”, en Revista Galega de Educación, nº 45, páxs: 108-110. [pdf]
Serantes, Araceli (2009): “Recursos do contorno. Aldea Nova: Parque temático integral de desenvolvemento rural”, en Revista Galega de Educación, nº 44, páxs: 152-154. [pdf]
Serantes, Araceli (2008): “Recursos do contorno. Centro de Educación Ambiental EQUAL”, en Revista Galega de Educación, nº 43, páxs: 156-158.[pdf]
Serantes, Araceli (2008): “Recursos do contorno. Reciclaterra”, en Revista Galega de Educación, nº 42, páxs: 144-146. [pdf]
Serantes, Araceli (2008): “Recursos do contorno. A Granxa Escola de Barreiros”, en Revista Galega de Educación, nº 41, páxs: 138-140. [pdf]
Serantes, Araceli (2007): “Recursos do contorno. Centro de Interpretación Aqquis Querquennis”, en Revista Galega de Educación, nº 40, páxs: 144-145. [pdf]
Serantes, Araceli (2007): “Recursos do contorno. Parque Eólico Experimental Sotavento”, en Revista Galega de Educación, nº 39, páxs: 136-137. [pdf]
Serantes, Araceli (2007): “Recursos do contorno. Albergue turístico rural Alvarella”, en Revista Galega de Educación, nº 38, páxs: 138-140. [pdf]
Serantes, Araceli (2007): “Recursos do contorno. Equipamentos para a Educación Ambiental en Galicia: Cotorredondo e Oleiros”, en Revista Galega de Educación, nº 37, páxs: 112-115. [pdf]


OUTROS ARTIGOS NA WEB
 Serantes, Araceli (2006): “En busca de una genealogía de los equipamientos para la educación ambiental: algunos referentes a nivel internacional y gallego", en Carpeta Informativa del CENEAM, julio, páxs: 02.224-02.233.(DL: SG-67-1993) [pdf]
 Serantes, Araceli (2007): "Cuando lo importante es el guía: Fisterra, pescando donde se pone el sol" en Boletín de Interpretación, agosto, nº 17, páx: 9-10. (DL: GR-1361/2002; ISSN:1886-8274) [pdf]
 Serantes, Araceli (2006): "Marisqueo y turismo marítimo: nuevos ámbitos de acción para la interpretación del patrimonio" en Boletín de Interpretación, agosto, nº 14, páx: 3-4. (DL: GR-1361/2002; ISSN: 1886-8274) [pdf]
 Serantes, Araceli (2006): "Tilden: las palabras que dieron voz a los intérpretes" en Boletín de Interpretación. Granada, agosto, nº 15, páx: 4-5. (DL: GR-1361/2002; ISSN: 1886-8274) [pdf]
 Serantes, Araceli (2010): "Interpretación del Patrimonio, Turismo y Espacios Protegidos o como comunicar el legado natural a nuestros visitantes", en Revista Electrónica de Investigación
en Turismo y Desarrollo Local. TURyDES, nº 8, sen paxinar. (ISSN-1988-5261) [pdf]
 Serantes, Araceli (2013): "Sustentabilidade da redeluso nos cenários sa (des)colonialidades. Redes ibeoamericanas", en II Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos [pdf]
 Serantes, Araceli (2013): "Estado da arte da Educação Ambiental na Galiza", en II Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos [pdf]

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